Звіт про
проведення тижня пожежної безпеки
З 08.02 по 12.02 в Полянському
ліцеї
Загрозу життю та здоров’ю людини можуть зчинити різні ситуації. Це і
дорожній рух, і пожежі, і стихійні лиха, і сама людина. Саме тому з метою
виховання поважного ставлення до безпеки людини, усвідомлення необхідності
вироблення навичок з дотримання правил поведінки у надзвичайних ситуаціях , що
виникають при порушенні життєвого процесу у побуті, під час трудової діяльності
чи в соціальному середовищі, підняття рівня інформаційно-просвітницької роботи
з питань забезпечення безпечної життєдіяльності учнів в Полянському
ліцеї проведено Тиждень пожежної безпеки.
ПЛАН
проведення
тижня пожежної безпеки
у Полянському ліцеї
з 08.02.2021р. по 12.02.2021р.
девіз тижня:«Вогонь наш друг, та не завжди, чекати можна
і біди!»
№ п\ п
|
|
Назва заходу
|
Початок заходу. Місце проведення.
|
Учасники заходу
|
Відповідаль ний
вчитель
|
1
|
Понеділок
|
1.Відкриття тижня пожежної безпеки
Оголошення плану роботи.
2. Година спілкування «Вогонь наш друг, та не завжди, чекати можна і
біди»
|
09.40. каб. класів
12.45.каб. №14 (5-й урок)
|
1-11 кл.
2-Б кл.
|
Самойлюк Т.В.
|
2
|
Вівторок
|
1.Тематичні бесіди, години спілкування, уроки-тренінги, усні журнали, тощо
на тематику протипожежної безпеки.
|
Протягом тижня
|
1-11кл
|
Кл. керівники
|
3
|
Середа
|
1.Виставка-огляд спеціальної літератури
«Запобігти, врятувати,
допомогти!»
2.Конкурс
малюнків на тему «Правила поведінки при пожежі».
|
09.40. Каб.№14
13.30. кор. поч.класів
|
1-4кл.
1-4 кл.
|
Самойлюк Т.В.
|
4
|
Четвер
|
Показ документального фільму «Пожежники», «101 – служба порятунку».
|
Протягом дня у холі (І поверх
школи)
|
5-11 кл.
|
Самойлюк Т.В.
|
5
|
П´ятниця
|
1.Показ мультфільмів
«Фокс і Трот поспішають на
допомогу», «Вогнеборці вперед».
2.Закриття тижня пожежної безпеки,
нагородження переможців конкурсу та активних учасників
тижня.
|
11.35.кабінети 1-4 кл
13.30. кор. поч.класів
|
1-4кл.
1-4кл.
|
Самойлюк Т.В.
|
Впродовж тижня робота школи була спрямована на розуміння необхідності
реалізації принципів сталого розвитку в суспільстві,
усвідомлення необхідності вироблення навичок з
дотримання правил поведінки у надзвичайних ситуаціях , що виникають при
порушенні життєвого процесу у побуті, під час трудової діяльності чи в
соціальному середовищі,
рівня інформаційно-просвітницької роботи з
питань забезпечення безпечної життєдіяльності учнів, потребу злагоди, повагу до
інших людей, їхніх думок, дотримання своїх переконань і визнання такого ж права
за іншими, підвищення настрою учасників навчально-виховного процесу, створення
ситуацій успіху для невпевнених учнів та розкриття творчого потенціалу
обдарованих дітей.
План проведення тематичного тижня був насичений та різноманітний. Проведено
бліц-опитування, тематичні конкурси, виставки, ігри та акції, години
спілкування, відео-лекторій, круглі столи та бесіди на тему пожежної безпеки.
Упродовж тижня всі учні школи приймали активну
участь в заходах, які змінювали один одного.
Підводячи
підсумки, я дійшла висновку, що протягом тижня учні поглибили
знання про причини виникнення пожежі,
вчились цінувати людське життя та берегти своє здоров’я, ознайомились з працею
пожежників, з їх діями при пожежі; виховували навички обережного поводження з
вогнем.